Урок импровизация , позволяющий выйти за рамки предмета на уровень философского обобщения . Такой урок дает возможность подвести учащихся к осмыслению связи прошлого, настоящего и будущего, иметь представления о возможности учиться на своем прошлом опыте и видеть перспективы будущего с учетом жизненных планов и целей; Урок способствует умению выбирать альтернативы в пользу активной жизненной позиции и здорового образа жизни.

Щербакова Ирина

340

4 January 2016

Урок

Урок литературы в 6 классе «Чудесная Рождественская ночь» (по повести Гоголя Н.В. «Ночь перед Рождеством»)

Урок-знакомство с литературным понятием "юмор". Анализ текста, знакомство с образами, выявление несоответствий образов народным представлениям. Есть задание на первичное восприятие текста

Урок

Урок-проект по обществознанию «Мое общество — это моя семья» (6 класс)

Повторительно-обобщающий урок обществознания в 6-ом классе по главе 2 "Семья" (Программа, по которой обществознание начинает изучаться с 6-го класса. Учебник: Обществознание. 6 класс. Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. - М., «Просвещение», 2011.). Вид урока: урок - творческий минипроект (групповой проект). Цели: 1. Обобщение и закрепление знаний, полученных учащимися при изучении главы «Семья» 2. Формирование способности строить взаимоотношения с одноклассниками в группе 3. Осознание значения семьи в жизни человека

Урок

Игра-соревнование — математическое ралли «Трёхзначные числа» (3 класс)

Игра- соревнование. В ходе игры учащиеся закрепляют знания по теме "Трёхзначные числа". Работают в паре .

Урок

Урок литературы в 6 классе «Вместе весело шагать» (по сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»)

Урок насыщен заданиями разного плана: индивидуальными, в парах, фронтальными. Есть работа на развитие мыслительных процессов.

Урок

Урок-проект «Защита прав детей» для учеников 9 класса

Цель: изучить содержание документов о защите прав ребенка; на основе личного социального опыта, материалов средств информации и периодической печати, правовых документов, справочно-энциклопедических источников и т.п. Задачи:  разработать исследовательские проектные работы;  воспитывать стремление к продуктивным мыслительным операциям – анализу, обобщению, сравнению;  расширять правовые знания по теме.

Урок

Конспект интегрированного занятия  по развитию речи в подготовительной группе по теме: «Путешествие в страну Смешариков»

Систематизировать представления детей о разных видах транспорта. Активизировать словарь по данной теме. Учить составлять связные описательные рассказы по схемам. Совершенствовать грамматический строй речи.

Урок

«Домашние птицы» (итоговое занятие)

Уточнение, закрепление предметного словаря по лексической теме (названия взрослых птиц и их детёнышей) ; закрепление навыка согласования числительного и существительного; совершенствование навыков слогового анализа слов и составления схемы предложения из 5-6 слов со включением предлога.

Урок

Как решать квадратные уравнение. Пособие с презентацией

Нестандартный урок, в форме путешествия за сокровищами, в ходе которого учащиеся обобщают и систематизируют знания о решении квадратных уравнений .

Урок

Конспект урока по физике в 8 классе: «Электрические явления»

Применение Дальтон-технологии на уроке физики.

Урок

Разработка урока по бисероплетению «Рождество в Царском селе» (1–4 классы)

Изготовление панно на рождественскую тему

Урок

Разработка урока по бисероплетению «Колокол» (1–4 классы)

Изготовление фигур для панно "Колокола".

Урок

Конспект урока географии «Население Африки» (7 класс)

Население Африки: национально-расовый состав и характер расселения.

gilfanova

24 December 2015

Урок

Урок литературы в 5 классе: «Картины родной природы»

Урок развития речи учащихся.

Урок

Урок русского языка в 5 классе «Я к Вам пишу — чего же боле... »

Урок обучения эпистолярному жанру

Урок

Урок математики в 3 классе «Виды треугольников»

Тема: «Виды треугольников» Тип урока: Изучение нового материала и первичное закрепление Цель: развивать умение мыслить, предполагать, рассуждать, анализировать, делать выводы в процессе работы -создать условия для знакомства с определением и видами треугольников - организация продуктивной деятельности обучающихся, направленной на достижение ими: Технология, методы: технология критического мышления, методы проблемного обучения: частично-поисковые или эвристические; практические методы освоения материала.

Урок

Урок внеклассного чтения в 8 классе: «У войны - не женское лицо» (анализ стихотворения Юлии Друниной «Зинка» в группах)

Урок-анализ стихотворения в группах

Урок

Конспект урока по литературе: «Содружество звёзд, зверей и людей» в поэзии Ф.И.Тютчева

Урок-анализ стихотворений, который позволит начать формирование у учащихся о художественном мире поэта

Урок

Конспект урока по литературе в 7 классе: «Война» и «Мир» в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»

Урок сложный в подготовке и реализации. Требует сосредоточенности и достаточно серьёзной подготовки от ребят. Основная мысль урока: "Война - это трагедия, рушащая судьбы людей"